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2023 学校新闻 / 2023 News

纽伦堡中文学校的春节我校传统节目吃大肉包亲手绘福到师生喜眉梢

2022年海外华裔青少年创意作文大赛圆满结束，我校学生取得非常好的成绩。各位选手陆续已经得到了相应的奖品。祝贺

一场别开生面的汉服之旅临近22/23学年结束，学前班和二班的蔡老师，马老师和韩老师为孩子们准备了一场别开生面的汉服之旅。学前班的马老师身着唐朝齐胸襦裙为孩子们演奏古筝名曲“渔舟唱晚”开场。

在演奏之后介绍了弹奏曲目以及身着的齐胸襦裙，紧接播放多形制汉服走秀的视频，继续引起孩子们的兴趣，并且同二班的韩老师一同展示了部分朝代和形制的汉服实物，如唐代的大袖衫，宋代的百迭裙和褙子以及明代的马面裙和方领对襟短衫；还展示了配合这些服装的编发和头饰。

十五的月亮十六圆，每逢佳节倍思亲。在此月圆思乡之夜，本校学生为孔院主办的精彩中秋赏月音乐会带去了两首诗朗诵--《那就是我》，《水调歌头明月几时有》。谢丹枫老师和韩伟老师组织的节目《那就是我》，由现二班和三班的同学参加。小朋友活泼可爱，精神抖擞，朗诵得非常用心，把对故乡的思念精彩演绎出来，赢得了观众席的热烈掌声，用他们的童心与现场观众的热情碰撞出了庆祖国中秋的火花。陈莹老师和辛欣老师组织了现六年级两个班的同学，朗诵并吟唱了家喻户晓的苏轼《水调歌头明月几时有》。同学们身着整齐划一的宋代服装，马靖暄老师特意给孩子们精心做了发饰并化了妆，一出场就赢得了所有观众好奇并欣喜的眼球。在吟唱的部分，马靖暄老师的古筝伴奏，更是让节目独添异彩。演出服是陈莹老师特意给这次表演量体订购的，马靖暄老师在暑假练习了古筝伴奏曲。

本次活动二个节目，每个节目参与各二个班，共四位班主任带队，50名孩子参演。每位参演孩子由中文学校购票赠送一位家长，加上家长自购票，本校总共到场近200人。在此，感谢主办方孔子学院对参与中秋音乐会的邀请，感谢中文学校校长李立的大力支持，让观众们有了一次视觉和听觉的盛宴。

虽然准备的时间有限，诗歌的内容对海外出生长大的小朋友们理解起来并不容易，尤其是暑假期间没有中文课，给辅导增加了很多困难，但在老师和孩子们不懈努力、以及家长的大力配合下，表演得非常流畅和成功。

2023年12月6日，德国纽伦堡中文学院迎来了备受期待的国务院侨务办公室主办的“华文教育·名师巡讲团”的“海外华文教师”培训。纽伦堡中文学校和周边城市中文学校的本土教师齐聚一堂，积极地参与了培训活动，旨在推广中华文化，提升华文教育的执教水平。本次活动由纽伦堡中文学校校长李立主持。培训活动由国务院侨务办公室主办，得到了江苏省海外联谊会、全德中文学校联合总会、纽伦堡中文学校的协办支持。纽伦堡中文学校的李立校长发表了热情洋溢的欢迎致辞：欢迎江苏侨办精心挑选名师和专家，万里奔赴，支持我们海外的华文教育，表达了对江苏侨办的衷心感谢。海外华文教师也十分珍惜与国内专家教授们面对面交流的学习机会，以饱满的热情参与到各项活动中，不仅展示了对教育事业的执着与热爱，也彰显了在教学实践中的专业素养。江苏省海外联谊会副会长胡毅介绍了巡讲团的各位教授专家，江苏师范大学文学院院长沙先一教授、南京晓庄学院心理健康研究院王申连教授、南京市中山小学庄永洲校长和江苏师范大学张晓寒副教授。高度赞扬了海外中文学校在华文教育中的贡献。他表示，巡讲的目的是增进与海外教师互相学习、共同建设，弘扬中华文化，促进中外文明交流。旨在帮助海外华教提升和发展，推动海外华文教育迈向新的高度，取得更好的成效，疫情有期，沟通无界，与华校老师面对面地交流，共同研究华文课堂教学技巧帮助华校老师提高教学水平。发言后，江苏省海外联谊会胡毅副会长，江苏师范大学文学院院长沙先一教授和南京市中山小学庄永洲校长分别代表各自单位和学校向纽伦堡中文学校李立校长赠送了礼品和教学类书籍资料。南京市中山小学庄永洲校长以《小学语文与写作》为题，深入探讨了面对写作困境的解决之道。他强调写作源于真实的生活和生命体验，植根于日常。庄校长引领着南京中山小学，这座拥有悠久历史的学府，通过丰富多彩的跨学科活动，为学生们创造了一个异常丰富的学习环境。学校真切地落实了全面培养德智体美劳和传统中国文化的理念，使得学生们在这里度过的小学充实而美好的六年。庄校长强调，写作并非难题，要借助于丰富多彩的生活经历，学生们的作品不仅脱颖而出，甚至有机会结集出版。他的热情洋溢的演讲赢得了全场教师的热烈掌声。江苏师范大学文学院的张晓寒副教授应邀为大家呈现了一场关于《小学语文教学法》的精彩报告。她深入剖析了语文课程的性质、理念、目标、内容、实施和评价的各个方面，为在座的教师们提供了一次全面而深刻的了解语文教学的机会，还提供了丰富的教学实例，特别是在识字、写字和口语交际方面，为教师们呈现了一幅生动的教学画面。这些实例不仅使教师们从理论上更深入地理解了语文教学的精髓，也为他们在实践中提供了宝贵的经验。整个报告让在场的教师们受益匪浅，为未来的语文教学注入了新的活力和思考。这次华文教育培训呈现了丰富多彩的内容，现场气氛热烈而活跃。教师们纷纷踊跃参与，积极发言，与各位专家教授展开了关于教学实际问题的提问答疑与深入探讨。在这个教育的盛会上，教育者们不仅仅是受训者，更是知识的创造者和共享者，共同探讨如何更好地应对教学中的挑战。与专家教授的深入交流不仅为问题寻找了解决的途径，也促成了教育理念和经验的碰撞与交流，使整个培训活动成为一个教育思想的盛宴。这次培训圆满谢幕，教师们仍意犹未尽。教师对教学方向和思路有了更加明确的认识。怀揣着对未来的信心，坚信在各位专家教授的悉心指导下，未来的教学工作会更加“标准化，正规化，专业化”！

纽伦堡中文学校 6班A - 2023年圣诞朗诵会纪实 “老师，是12月9号还是16号圣诞联欢？”“老师，一家几个家长可以参加？”“老师，外公外婆可以参加吗？”“老师，孩子这周法国交换生来家里，周六可以跟着来上课吗？”“老师，第几节课可以来？” 上边是家长微信群里的信息。对于学习中文这件事，似乎家长的热情总是比孩子们自己要高很多。作为6班A的带班老师，从一年级就开始教这些娃，因为这些年来跟家长们一条战线，于是建立了信任，教学工作得到了大力的支持。我们利用各种节假日搞活动，这样大家可以聚一聚。活动的主旨都是调动孩子们的学习积极性，给他们搭建平台，让他们尽情展示才能。疫情耽误了几个圣诞，转眼班上的孩子们都是中学生了，几年前圣诞”老师”送礼物的活动，孩子们一准儿是看不上眼了。怎么搞这个圣诞联欢呢？怎么能让家长们有一次全新的课堂体验呢？回顾一下这个学期9月份开学以后，我们学习的重点以朗读和翻译为主，每周都留语音作业，朗读课文和朗读学习过的重点句子。于是活动的主题就有了 – 圣诞朗读会！家长们都很积极和热心，于是出现了最开头的那些问题。其实都不算是问题！我们第一节课就开始，想来参加的家长、亲属、朋友们，全都热情的欢迎！搞活动哪能没有吃的喝的，家长们自动在群里接龙，中西式小吃和水果，样样俱全，哪里去找这样天花板的家长？！这里还要给朗读评分制定规则和标准，并且制作表格的家长，手工点赞。 12月9日周六上课当天，全班17位同学实到16位，只有1位缺勤。13位同学的家长们到场，其中很多同学的父母都来了。最值得一提的，有一位学龄前小妹妹来给哥哥来加油，还有一名法国来的交换学生。教室里坐得满满当当，同学们和家长都跃跃欲试。第一节课开始了，老师没有急着让学生们开始朗读，而是跟先家长们介绍了目前班上学生的学习状况，重点介绍了教材课本的结构，让家长了解教学和学习方法，使家长们能最大限度的可以跟孩子们的中文学习同步，能够支持老师。这个学年把朗读作为目前第一重点，课文的翻译是第二目标。最需要注意的就是，朗读的内容一定不要标注拼音！朗读会正式拉开序幕。游戏规则事先都和同学们商量好了，每个人都要上台朗读，朗读范围是课本《中文》第一到第六册的重点句子，和第六册的前三课，具体朗读内容可以自由选择。上台朗读的顺序呢？老师心里正在嘀咕，两个学生都举手了，没有冷场。两位同学自己私下交流了一下，第一位朗读的是已经通过HSK4级考试、班里的“天花板”选手，他读的是第三课《海洋世界》，没有错误，给全班同学做了好的榜样，也开了个好头。接下来朗读的是自愿第二个开始的女同学，她一口气读了6册书的所有重点句子。 “每句没有关联，但是朗读做到了有感情。” – 这是后来一位家长的点评。不知不觉，第一堂课结束了，课间和家长们交流了一下，觉得时间要掌握好的话，必须要控制每个人朗读的时间，给同学们规定了只选择读一课的内容。第二节课开始了，同学们自愿举手，一个一个轮流上台。每个人朗读前，老师都简单介绍了学生的个人特色和学习状况，朗读以后，对出错误的地方进行了纠正，让所有同学都能引以为戒。每个自愿选择的朗读内容，不是第五册的重点句子，就是第六册的课文，每个人好像较劲儿了似的，没有人选简单的内容。最值得表扬的是几个同学，勇敢地挑战自己，选择了难度更大一些的课文《去邮局》，出乎老师和家长的意料之外，看来孩子们的潜力是无限之大啊。没有站在台上朗读的学生，有的仔细聆听，看是不是能听出错误，和老师点评的一样；有的一边听一边自己嘴里念念叨叨的，希望自己上台时能够完美不出错；前排的几个同学负责提词，如果朗读同学打壳儿了，他们会轻轻地提醒。朗诵比赛一直持续到第三节课的前几分钟，最后一位上台的同学，在课间来找过老师，诉说了自己的恐惧和顾虑，最终她战胜了自己，在妈妈和全班的见证下，顺利完成了朗读内容，于是所有16位学生朗诵完毕。汇总评分交给了一位工程师家长，学生们放松下来，小网管当上了DJ，负责放音乐，家长们终于可以把零食和饮料打开了，教室里充满了欢声笑语。家长们聊着，自己孩子为了朗诵，在家有多认真的练习，晚上很晚了还不肯睡觉，在上学路上的车里还一直在练习；上台朗读是很好的锻炼机会，一点适当的压力可以激发上进心；我看那个长头发的女孩子可以得奖，嘴没张开读，就先裂开嘴笑了，舞台的台风多好…… 临近下课的最后环节是公布朗诵的结果，并列第一名的有三位同学。此次活动得到了学校的重视，由校长提供的图书作为奖品，这些书籍都是国务院侨务办公室的精选。前三名得到了《四书五经》选译，所有参加的同学都得到了暨南大学出版社的【中国传统文化经典读本】（口袋本）。这些书籍以后都会在课堂上使用。引用一位家长在群里的话收官“今天体验非常赞，孩子们也都很棒”！对于老师和家长们，看到孩子们的进步就是最好的回报。

梅花----寒冬之傲骨 12月9日五班/六班B代表纽伦堡中文学校和国内溧阳市外国语小学进行线上交流，作为中华民族的象征之一的梅花，正是在冬天最有意义的教学内容。我们先观看了溧阳市泓口小学的语文课<<墨梅>>和溧阳市西平小学的班会—梅花之中国精神。由于孩子们都很新奇中国的课堂和班会，所以观看起来各个精神抖擞，聚精会神。中国孩子们讲起关于梅花的诗句很是朗朗上口，在此我们还学习到了“题画诗”这一艺术形式。看到中国学生们多姿多彩的班会活动，大家更是跃跃欲试，很是想要加入到游戏活动之中。观摩课已经把我们的孩子们带入了美丽的梅花世界，对后面的古诗学习有了很好的铺垫。通过一起学习王安石的<<梅花>>，又加深了孩子们对于梅花的傲立寒冬坚韧不拔有了更进一步的理解。梅花学习的高潮还是自己手工制作梅花，在庞高宁老师的耐心指导下，一朵朵梅花活灵活现，每一枝都好像散发着淡淡的清香。这次课堂丰富多彩，孩子们不仅欣赏了古筝、歌曲、国画和书法，还通过结合观摩课所提出的问题，孩子们的踊跃回答，锻炼了他们的观察和总结能力。自己动手制作梅花，增加了孩子们对中文课的兴趣，对中国文化的兴趣。孩子们喜欢这样的课堂，都很开心，陈莹老师和庞高宁老师更开心。 12月14日陈莹老师代表纽伦堡中文学校在线上和溧阳外国语小学的徐洁萍校长进行了交流互动。徐校长表示我们两个学校互为友好学校已经有三个年头了，在交流中互相都学到了很多珍贵的教学经验。陈莹老师先带去了李立校长以及参与这次活动的庞高宁老师和张欣老师给大家的问候，赞叹了国内教学的多样化，然后介绍了周六中文课的大概内容，并表达了在未来多组织这些交流活动的愿望。徐校长还赞扬了我们纽伦堡孩子们的手工作品和动手能力。这次交流活动圆满结束，期待下次交流。

12.10.-12.18. 李立校长和孙擎红老师利用自己的休假，报名参加了国侨办直属高校-北京华文学院的华校管理者培训，完成全部课程和考察项目，圆满结业并获证书。

李立校长和孙擎红老师赴北京参加第五届世界华文大会本届大会由中国国务院侨务办公室、中华全国归国华侨联合会共同主办。12月20日，中央领导人石泰峰莅临会场，同与会代表合影留念。为深入研究分析海外华文教育形势的发展变化,研讨当前华文教育面临的新形势新问题,共谋今后一个时期推动华文教育高质量发展、促进中外文明交流互鉴,增进中外人民友好,中国国务院侨务办公室于2023年 12月19日在北京饭店北京宫大厅隆重召开了第五届世界华文教育大会。来自全球70多个国家，及全国侨联、侨办、各院校600多位代表华教齐聚北京，共谋华教。会议由国务院侨办事务局局长邱立国主持。中国国务院侨务办公室主任陈旭以“推动华文教育高质量发展，促进中外文明交流互鉴”为题作了主旨报告。会议就相关议题进行了多场分组讨论。大会指出，海外侨胞素有重视教育和传承民族文化的优良传统，6000多万海外侨胞是连接中国和世界的桥梁和纽带，是传承弘扬中华优秀传统文化、促进中外文明交流互鉴的主力军。海外华文教育是海外侨胞自主创办的中华语言文化教育事业，被誉为华侨华人社会的“留根工程”“希望工程”“民生工程”。海外华文学校是传播中华文化、增进中外文明交流的重要平台。希望海内外华文教育工作者坚定文化自信，立足五千多年中华文明，依托中国发展的生动实践，全面阐述中国的文明观、发展观和世界观，帮助世界各国人民了解一个真实、立体、全面的中国，促进中外文明交流互鉴，增进民心相通，推动构建人类命运共同体。

为了加强国际教育合作交流，推动海外华文教育建设，促进德国纽伦堡中文学校与南京市汉江路小学文化交流和共同发展。 2023年12月27日下午，我校李立校长，孙擎红老师一行走进汉江路小学。在学校领导班子的陪同下，兴致勃勃地参观了汉江路小学的“若水科学探索馆”“生态园”“音乐长廊”等景观，观看了精彩的武术、滑板、啦啦操等社团活动。随后在会议室进行友好合作学校的签约协议，并互赠礼物。省侨办领导期待双方积极合作，加强交流，推动海外华文教育高质量发展。本次签约仪式促进了两校携手共进、合作交流，更开启了华文教育新华章！